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对护理学基础教学中存在的问题进行了分析，从调整教学内容、改变教学方法、结合临床实践开展护理教学、积极开展第二课堂活动等方面进行教学改革，调动了学生的学习积极性，提高了学生的评估能力、沟通能力、宣教能力、实际动手能力和工作中的应对能力。
《护理学基础》教学改革实践与探索
【摘 要】
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对护理学基础教学中存在的问题进行了分析，从调整教学内容、改变教学方法、结合临床实践开展护理教学、积极开展第二课堂活动等方面进行教学改革，调动了学生的学习积极性，提高了
【机 构】
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NursingCollegeofZhongshanUniversity
【出 处】
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护理研究：下半月
【发表日期】
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2004年6期
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