【摘 要】
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目的 探讨欠发达县级医院临床护理带教效果,促进乡镇卫生院临床护理工作规范开展及水平提高,为进一步完善乡镇卫生院护理带教提供依据.方法 采用跟班培训带教老师的方法,通过制定实习目标和计划,落实带教措施,评价带教和实习效果,以提高带教质量,比较带教前后带教对象的考核成绩.对63名欠发达乡镇卫生院临床护理人员跟班培训带教情况进行总结分析.结果 通过规范化、有针对性的培训带教,63名乡镇护理人员的护理技能
【机 构】
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514500兴宁市人民医院,514500兴宁市人民医院,514500兴宁市人民医院
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目的 探讨欠发达县级医院临床护理带教效果,促进乡镇卫生院临床护理工作规范开展及水平提高,为进一步完善乡镇卫生院护理带教提供依据.方法 采用跟班培训带教老师的方法,通过制定实习目标和计划,落实带教措施,评价带教和实习效果,以提高带教质量,比较带教前后带教对象的考核成绩.对63名欠发达乡镇卫生院临床护理人员跟班培训带教情况进行总结分析.结果 通过规范化、有针对性的培训带教,63名乡镇护理人员的护理技能水平得到了显著提高,卫生法律法规的知晓率从61.5％提高到96.8％、护理管理知识知晓率从44.6％提高到93.3％、护理规范知晓率从44.7％提高到92.3％、护理操作技术从63.5％提高到97.3％、医院感染控制知识从50.5％提高到90.8％.结论 欠发达乡镇卫生院护理人员非常需要得到规范化、有针对性的培训带教,相关部门要重视欠发达乡镇卫生院护理人员的培训,把乡镇卫生院护理人员培训作为一段时期的重点项目,在经费上给予制度保障；上级医院要主动承担起培训带教责任,为整个县域护理水平的提高做出贡献。
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