高职院校礼仪课程设计改革初探

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高职院校礼仪课程是一门实践性很强的基础课程,具有易学、难用的特点.本文认为,在教学设计中,存在一些急需解决的问题.应强调对学生的实训,激发学生学习兴趣,探索有效的教学模式,建立合理的成绩评定体系,遵循实训教学的原则,以及如何将信息化教学手段应用到教学中.
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