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夸美纽斯是＂学校体育之父＂,他指出完整的教育必须能够促使人心理的健康及身心发展的和谐。他的理论被后人认为是体育思想的基石。体育思想中最基本的原则就是适应自然。他建议学校必须要配备宽敞的运动场地,并且要依据每个学生身心发展的规律,有计划有目的地进行体育活动,这些关于学校体育的理论是近代学校体育形成和发展的基础。