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基于新课程改革标准,数学教学活动必须调动学生学习的积极性和主动性,改变过去以教师为主体的教学现状,构建高效课堂。高中数学教学也是如此。因此,教师应积极探究构建高中数学高效课堂的方式,并充分发挥其作用,以使学生更好地掌握知识。
探讨高中数学高效课堂的构建机制和作用
【摘 要】
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基于新课程改革标准,数学教学活动必须调动学生学习的积极性和主动性,改变过去以教师为主体的教学现状,构建高效课堂。高中数学教学也是如此。因此,教师应积极探究构建高中数
【机 构】
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甘肃省张掖市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年10期
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