【摘 要】
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随着现代教学理论的发展和进步,在学校教育中如何促进知识的有效渗透,给培养学生的实践创新素养成为教师关注的重点教学科目。学校教育制度有先天的教学不足,其在教学过程中
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随着现代教学理论的发展和进步,在学校教育中如何促进知识的有效渗透,给培养学生的实践创新素养成为教师关注的重点教学科目。学校教育制度有先天的教学不足,其在教学过程中和现实社会形成了某种程度的隔绝,导致学生在知识认识和实践之中存在偏差,给学生的综合能力发展造成了困惑和限制。教师需要在新的就教学时期,在核心素养教学理念下对课堂教学的方式和内容进行积极的扩展,使课堂教学逐步适应社会发展的客观需要。文章将对生活情境教学在小学数学教学中的应用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
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