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我国的创业教育有着强劲的内生动力和成长空间,但由于起步较晚,还没有形成完善的组织体系和政策环境。本文通过对国外大学生创业教育发展特征的分析,提出我国应确立正确的创业教育价值取向的确立,应从政策环境优化、课程体系建设、创业实践平台构建等方面着力,这样才能提升创业教育的水平。
国外创业教育发展的特征及启示
【摘 要】
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我国的创业教育有着强劲的内生动力和成长空间,但由于起步较晚,还没有形成完善的组织体系和政策环境。本文通过对国外大学生创业教育发展特征的分析,提出我国应确立正确的创
【机 构】
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绍兴文理学院学科建设处;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2011年09期
【基金项目】
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浙江省哲社规划课题“高校毕业生就业市场壁垒及其对策的中外比较研究”(10CGJY03YB)部分成果
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