化学教学中创造性思维培养实验尝试

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创造性思维是思维的一种特殊形式,是指导思维的过程或结果富有独创的特点。创造思维不同于一般思维活动,其主要特点是:创造思维既需要分散思维又需要集中思维,而且更多地表现在分散性上;创造性活动中的思维问题是没有现成答案的,解决这类问题是顽强的、精细的,孜孜不倦的劳动;迷恋和目的指向性是创造思维的重要成分;创造性思维还常常需要创造性想象的参与;灵感状态是创造的又一典型特点。
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