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<正>多媒体教学和以问题为基础的学习(简称PBL)各有优、缺点。我院手术室2010年6月～2011年6月,在实习护生的临床教学中,应用"多媒体教学结合PBL教学法"的教学模式,并对教学效果进行评价,为手术室的临床教学提供了更为科学
多媒体教学结合PBL教学法在手术室临床教学的效果研究
【摘 要】
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<正>多媒体教学和以问题为基础的学习(简称PBL)各有优、缺点。我院手术室2010年6月～2011年6月,在实习护生的临床教学中,应用"多媒体教学结合PBL教学法"的教学模式,并对教学效
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院手术室
【出 处】
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护士进修杂志
【发表日期】
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2012年01期
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