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我校在建校之初就提出了“深化课程改革,建设高效课堂”的教改理念.课程改革在课堂教学中遇到的最大问题是无效和低效.当前,提升课堂教学的有效性是深化课程改革的关键和根本要求.教师能有机地、适度地运用“体态语言”,仍不失为提高课堂效益、构建高效课堂的有效方法之一.
略谈高效课堂中的体态语言
【摘 要】
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我校在建校之初就提出了“深化课程改革,建设高效课堂”的教改理念.课程改革在课堂教学中遇到的最大问题是无效和低效.当前,提升课堂教学的有效性是深化课程改革的关键和根本
【机 构】
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南师附中江宁分校小学部
【出 处】
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金陵瞭望（教育）
【发表日期】
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2014年6期
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