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我国现有学术期刊约4800家，占期刊总数的49％。学术期刊中高校主管主办的有2000多家，占全国期刊总数的四分之一，占学术期刊总数的一半，可见高校学术期刊在我国科学研究领域中占有极其重要的地位。
一所大学是否是一流大学，主要看它的师资力量、图书馆藏书量、主办刊物质量。一流的大学，必须要有一流的学术期刊，一流的学术期刊是高校无形资产的重要组成。办好高校学术期刊是高等教育发展和改革的重要内容。
一 高校学术期刊的性质、作用
我国高校学术期刊创办之初主要是为了本校教职员工进行理论探讨，与外界进行学术交流之用。我国最早的高校学报——1906年东吴大学创办的《东吴月报》的创刊词为“从西士谋刊行月报，以表学堂之内容，与当代学界交换知识”。之后的《北京大学月报》的使命为“以刊载本校教师和科研工作人员的创造性学术论文为主”。可见，综合性、内向性是我国高校学术期刊最初的办刊宗旨。随着科学技术日新月异的发展和世界范围内人们交往的扩大，高校学术期刊早已经跳出只以本校老师为主要作者的桎梏，不断改进管理体制和运行体制，成为知识传承、知识创新、知识传播的利器，为繁荣我国的科学教育事业做出贡献。
高校学术期刊的最主要作用和功能就是发表学术成果。广大科技工作者、高校教育工作者，在长期的教学、科研工作中，对于本学科领域进行长期的研究和实践，有一些心得体会和研究方法，将这些知识的闪光点加以系统化后，就形成了一篇篇的论文。如果这些论文不公开发表，不让同行加以评价和探讨，只是放在家中“闭门造车、孤芳自赏”，就失去了学术价值，亦不利于学术的传承。学术期刊在众多来稿论文中优中选优，将那些代表学科前沿的、能给人启发思考的论文予以发表，从而推动学科研究向深度、向广度发展，进而促进国家自然科学、社会科学的全面进步。
高校学术期刊近些年又增加了一项重要的功能——学术评价功能。此功能是最近几年由于职称评定机制、科研管理机制变革赋予学术期刊的新的功能，姑且不论此功能合理否，但它确确实实地成为了学术期刊的一项非常之重要的功能。很多学术单位进行职称评定时，对候选人进行学术成果的量化。例如必须公开发表多少篇论文，而且在普通期刊、核心期刊、CSSCI、SCI、EI等不同种类期刊上发表的论文的分值是不一样的，从而使高校学术期刊成为一个学术成果的评价机构。在一些省部级、国家级课题的申报、立项、研究、结项全过程中，课题的前期成果、阶段性成果、结项成果都要求以在期刊上公开发表的形式存在，亦使学术期刊成为科研管理的辅助工具。
高校学术期刊还有培育科研人才和学术导向之功能。在来稿中挑选高质量的稿件是办刊的重要环节，在稿件筛选、审核过程中，编辑部固然重视专家、教授的稿件，但对于那些能提出新颖见解、理论基础雄厚的年轻作者的挖掘，也是期刊的重要任务。很多著名学者在成长过程中都受益于学术期刊。他们在本学科最开始受人关注往往是因为某期刊编辑慧眼识珠，将其论文公开发表的结果。另外，有影响力的学术期刊，在本学科领域起着学术导向之作用，期刊通过选题策划、约稿、举办学术会议、出版论文集等方式，引领学科前沿和热点，影响带动学科发展。
综上，高校学术期刊是我国学术期刊的主力军，是我国自然科学、社会科学研究的重要机构，是我国高等教育事业的重要组成部分，对它的发展全社会必须给予足够的重视。
二 高校学术期刊存在的问题
一是综合性期刊过多，与“学术期刊是有明确专业分工的公共平台”这一国际上对学术期刊通行的定位相距甚远。从国际上学术期刊发展来看，应该是专业期刊占大多数，以它们为基础，支撑少数综合性期刊的发展，因为如果缺少精深的数量众多的专业性问题的研究，综合性问题的研究必然空洞和浅薄。而我国高校学术期刊绝大多数属于综合类期刊，缺乏专业特色，各刊之间同质化现象严重。综合性期刊栏目设置多，刊登文章杂，不能对每一学科进行精深的研究，给读者以“样样通、样样松”的感觉，影响了刊物质量。高校学术期刊中的专业期刊数量少，与国际期刊发展潮流相反，导致难以产生有国际影响的学术刊物。
二是囿于经费来源不足，刊物质量难以上台阶。学术期刊的学术性质，注定它是小众化的刊物，发行量小，市场效益差。由于专业性强，期刊的作者读者都是学科内的学术研究人员，“曲高和寡”的学术性质使发行量只能以千计，甚至一些冷门研究领域的期刊发行量只能以百计算，期刊只能追求社会效益，经济效益无从谈起。大多数的高校学术期刊不能自负盈亏，要靠学校的拨款度日。在办学经费日益紧张的环境下，多数高校对于学术期刊这个非创收单位的拨款保持在能够使期刊正常运转的限度，少数高校甚至不拨款或少拨款，让期刊编辑部自筹差额经费。这种情况下，期刊难以招聘到高素质的编辑人员，或者招到了也难以留住。由于缺少经费，编辑人员无法参加高水平的学术会议，不能掌握学科前沿动态，在挑选稿件时丧失了学术敏感性，影响了上稿质量。经费的短缺，使编辑部不能给高质量稿件作者高额稿酬，使优质稿源流失。编辑部为弥补经费不足，将很大一部分精力放在拉广告、找赞助上，影响办刊质量。由于编辑收入与教师差距大，编辑部在高校被边缘化，优秀人才纷纷向教师队伍流失，致使编辑队伍质量下降，影响到期刊质量的提高。
三是互联网对期刊冲击大，使期刊注意力资源减少。互联网时代，网络上充斥着海量的信息，包括各学科的前沿问题，很多课题研究不再只依靠传统的期刊获取信息，在网络上一搜索，相关资讯海量出现在人们面前，降低了学术期刊的影响力。另外，近年来出现了犯罪分子利用网络假冒学术期刊，进行非法出版的现象，值得人们关注。以黑龙江省的《理论探讨》为例，该刊从2010年初至2011年初已被不法分子连续假冒出版4期，《人民日报》2010年7月7日第9版对此专门进行了报道。仿冒《理论探讨》的不法分子利用假冒网站发布征稿信息、利用E-Mail电子信箱收稿、利用银行卡收费的方法，增大了案件查处难度。犯罪分子竟然将仿冒期刊内容上了龙源期刊网，又建立了第二个假冒网站，准备开展广告、理事单位等业务，大有“李鬼取代李逵”之势。互联网技术的发展，使高校学术期刊受关注程度下降，减少了期刊的注意力资源，各期刊社编辑部必须予以重视，防止在互联网时代被边缘化。
三 高校学术期刊发展对策探讨
高校学术期刊作为高等院校主办的期刊，既受着高等教育改革的影响，又面临着文化体制改革的冲击。为在转型的社会中求得发展、创新，高校学术期刊必须在投入体制、办刊宗旨、管理体制等方面进行改革。
一是作为主办单位的高校必须对本校主办的学术期刊重视起来，给其以准确定位，在办刊经费、人员配备上加大投入。高校主办的学术期刊既是刊载本校教职员工学术成果的阵地，又是社会了解高校科研动态的窗口，是创建一流高校的重 要组成。要给予学术期刊编辑人员以一线教师待遇，稳定住编辑队伍，也可让编辑人员教师化，使他们在教学、科研互动中提高素质，最终促进办刊质量提高。高校在刊物主编配备上要慎之又慎，从政治素质、学术素质、道德素质、管理能力等多方面进行考查选拔，学术期刊的“掌门人”必须是本学科领域的资深学者，作为宣传文化战线的领导者本身政治素质也要过硬，针对数字化、网络化、多期刊竞争的挑战其管理能力也要出众。另外，“巧妇难为无米之炊”，办好期刊必须有好的经济基础，作为社会效益大于经济效益的学术期刊，担负着传播知识、传承文化和为社会发展进步提供先进理念、先进方法的使命，高校必须保证足额办刊经费，不能让期刊忙于如何赚钱致富的工作中，要使其全身心投入到如何提高期刊学术质量上。
二是要坚持专业化办刊方向。高校学术期刊中综合性刊物多，究其原因，是因为“一校一综合刊”的体制格局造成的。随着我国高等教育事业的发展，原来一些专业性院校纷纷扩大招生规模，由专业性大学向综合性大学转变，加之许多高校进行了合并，使各大学都成了文、理、工、农多学科的综合性大学，伴随着大学的变革，作为学校校刊的高校学术期刊也向综合性刊物转变。
高校学术期刊必须立足于本校实际，将办刊宗旨从综合化向学校优长学科发展，改变“千刊一面”、“低水平重复”的现状，向专业化、特色化、品牌化方向发展。国家教育部在2003年已经启动了“名刊工程”，旨在改变高校学术期刊专业性差的状况，经过多年的建设，已经初见成效，加入名刊工程的刊物的质量已经明显得到提高。但是，针对几千家高校学术期刊的发展，此项工程一是能人围的刊物数量少，二是仍未达到当初拟推出国际上有知名度的高校学术期刊的目的，需要另辟蹊径。本文认为首先要从源头即期刊的创办环节进行改革，摈弃以前那种按照学校分配刊号资源的方式，新闻出版管理部门应该按照高校的学科优势分配刊号，而且专业类学术期刊刊名一旦确定，之后就不允许更改，防止其向综合性期刊转变。再次，学科优势不占优势的不同，高校学术期刊可以进行联合，彼此之间经过磋商后，确立自己的专业方向，将各刊稿源、编辑队伍按照约定的学科分类进行整合，用联合的力量促进各刊向专业化方向发展。最后，引进那些已经完成了体制改革的国内著名出版集团，合作办刊。随着我国出版体制改革，国内涌现了多个大型出版集团，其中不乏上市公司，他们资金雄厚，人才众多，对出版市场有独到理解，通过与出版集团的合作，打破各期刊的校际藩篱，整合各高校的科研力量，力争推出在国际上叫得响的知名学术期刊。
一所大学是否是一流大学，主要看它的师资力量、图书馆藏书量、主办刊物质量。一流的大学，必须要有一流的学术期刊，一流的学术期刊是高校无形资产的重要组成。办好高校学术期刊是高等教育发展和改革的重要内容。
一 高校学术期刊的性质、作用
我国高校学术期刊创办之初主要是为了本校教职员工进行理论探讨，与外界进行学术交流之用。我国最早的高校学报——1906年东吴大学创办的《东吴月报》的创刊词为“从西士谋刊行月报，以表学堂之内容，与当代学界交换知识”。之后的《北京大学月报》的使命为“以刊载本校教师和科研工作人员的创造性学术论文为主”。可见，综合性、内向性是我国高校学术期刊最初的办刊宗旨。随着科学技术日新月异的发展和世界范围内人们交往的扩大，高校学术期刊早已经跳出只以本校老师为主要作者的桎梏，不断改进管理体制和运行体制，成为知识传承、知识创新、知识传播的利器，为繁荣我国的科学教育事业做出贡献。
高校学术期刊的最主要作用和功能就是发表学术成果。广大科技工作者、高校教育工作者，在长期的教学、科研工作中，对于本学科领域进行长期的研究和实践，有一些心得体会和研究方法，将这些知识的闪光点加以系统化后，就形成了一篇篇的论文。如果这些论文不公开发表，不让同行加以评价和探讨，只是放在家中“闭门造车、孤芳自赏”，就失去了学术价值，亦不利于学术的传承。学术期刊在众多来稿论文中优中选优，将那些代表学科前沿的、能给人启发思考的论文予以发表，从而推动学科研究向深度、向广度发展，进而促进国家自然科学、社会科学的全面进步。
高校学术期刊近些年又增加了一项重要的功能——学术评价功能。此功能是最近几年由于职称评定机制、科研管理机制变革赋予学术期刊的新的功能，姑且不论此功能合理否，但它确确实实地成为了学术期刊的一项非常之重要的功能。很多学术单位进行职称评定时，对候选人进行学术成果的量化。例如必须公开发表多少篇论文，而且在普通期刊、核心期刊、CSSCI、SCI、EI等不同种类期刊上发表的论文的分值是不一样的，从而使高校学术期刊成为一个学术成果的评价机构。在一些省部级、国家级课题的申报、立项、研究、结项全过程中，课题的前期成果、阶段性成果、结项成果都要求以在期刊上公开发表的形式存在，亦使学术期刊成为科研管理的辅助工具。
高校学术期刊还有培育科研人才和学术导向之功能。在来稿中挑选高质量的稿件是办刊的重要环节，在稿件筛选、审核过程中，编辑部固然重视专家、教授的稿件，但对于那些能提出新颖见解、理论基础雄厚的年轻作者的挖掘，也是期刊的重要任务。很多著名学者在成长过程中都受益于学术期刊。他们在本学科最开始受人关注往往是因为某期刊编辑慧眼识珠，将其论文公开发表的结果。另外，有影响力的学术期刊，在本学科领域起着学术导向之作用，期刊通过选题策划、约稿、举办学术会议、出版论文集等方式，引领学科前沿和热点，影响带动学科发展。
综上，高校学术期刊是我国学术期刊的主力军，是我国自然科学、社会科学研究的重要机构，是我国高等教育事业的重要组成部分，对它的发展全社会必须给予足够的重视。
二 高校学术期刊存在的问题
一是综合性期刊过多，与“学术期刊是有明确专业分工的公共平台”这一国际上对学术期刊通行的定位相距甚远。从国际上学术期刊发展来看，应该是专业期刊占大多数，以它们为基础，支撑少数综合性期刊的发展，因为如果缺少精深的数量众多的专业性问题的研究，综合性问题的研究必然空洞和浅薄。而我国高校学术期刊绝大多数属于综合类期刊，缺乏专业特色，各刊之间同质化现象严重。综合性期刊栏目设置多，刊登文章杂，不能对每一学科进行精深的研究，给读者以“样样通、样样松”的感觉，影响了刊物质量。高校学术期刊中的专业期刊数量少，与国际期刊发展潮流相反，导致难以产生有国际影响的学术刊物。
二是囿于经费来源不足，刊物质量难以上台阶。学术期刊的学术性质，注定它是小众化的刊物，发行量小，市场效益差。由于专业性强，期刊的作者读者都是学科内的学术研究人员，“曲高和寡”的学术性质使发行量只能以千计，甚至一些冷门研究领域的期刊发行量只能以百计算，期刊只能追求社会效益，经济效益无从谈起。大多数的高校学术期刊不能自负盈亏，要靠学校的拨款度日。在办学经费日益紧张的环境下，多数高校对于学术期刊这个非创收单位的拨款保持在能够使期刊正常运转的限度，少数高校甚至不拨款或少拨款，让期刊编辑部自筹差额经费。这种情况下，期刊难以招聘到高素质的编辑人员，或者招到了也难以留住。由于缺少经费，编辑人员无法参加高水平的学术会议，不能掌握学科前沿动态，在挑选稿件时丧失了学术敏感性，影响了上稿质量。经费的短缺，使编辑部不能给高质量稿件作者高额稿酬，使优质稿源流失。编辑部为弥补经费不足，将很大一部分精力放在拉广告、找赞助上，影响办刊质量。由于编辑收入与教师差距大，编辑部在高校被边缘化，优秀人才纷纷向教师队伍流失，致使编辑队伍质量下降，影响到期刊质量的提高。
三是互联网对期刊冲击大，使期刊注意力资源减少。互联网时代，网络上充斥着海量的信息，包括各学科的前沿问题，很多课题研究不再只依靠传统的期刊获取信息，在网络上一搜索，相关资讯海量出现在人们面前，降低了学术期刊的影响力。另外，近年来出现了犯罪分子利用网络假冒学术期刊，进行非法出版的现象，值得人们关注。以黑龙江省的《理论探讨》为例，该刊从2010年初至2011年初已被不法分子连续假冒出版4期，《人民日报》2010年7月7日第9版对此专门进行了报道。仿冒《理论探讨》的不法分子利用假冒网站发布征稿信息、利用E-Mail电子信箱收稿、利用银行卡收费的方法，增大了案件查处难度。犯罪分子竟然将仿冒期刊内容上了龙源期刊网，又建立了第二个假冒网站，准备开展广告、理事单位等业务，大有“李鬼取代李逵”之势。互联网技术的发展，使高校学术期刊受关注程度下降，减少了期刊的注意力资源，各期刊社编辑部必须予以重视，防止在互联网时代被边缘化。
三 高校学术期刊发展对策探讨
高校学术期刊作为高等院校主办的期刊，既受着高等教育改革的影响，又面临着文化体制改革的冲击。为在转型的社会中求得发展、创新，高校学术期刊必须在投入体制、办刊宗旨、管理体制等方面进行改革。
一是作为主办单位的高校必须对本校主办的学术期刊重视起来，给其以准确定位，在办刊经费、人员配备上加大投入。高校主办的学术期刊既是刊载本校教职员工学术成果的阵地，又是社会了解高校科研动态的窗口，是创建一流高校的重 要组成。要给予学术期刊编辑人员以一线教师待遇，稳定住编辑队伍，也可让编辑人员教师化，使他们在教学、科研互动中提高素质，最终促进办刊质量提高。高校在刊物主编配备上要慎之又慎，从政治素质、学术素质、道德素质、管理能力等多方面进行考查选拔，学术期刊的“掌门人”必须是本学科领域的资深学者，作为宣传文化战线的领导者本身政治素质也要过硬，针对数字化、网络化、多期刊竞争的挑战其管理能力也要出众。另外，“巧妇难为无米之炊”，办好期刊必须有好的经济基础，作为社会效益大于经济效益的学术期刊，担负着传播知识、传承文化和为社会发展进步提供先进理念、先进方法的使命，高校必须保证足额办刊经费，不能让期刊忙于如何赚钱致富的工作中，要使其全身心投入到如何提高期刊学术质量上。
二是要坚持专业化办刊方向。高校学术期刊中综合性刊物多，究其原因，是因为“一校一综合刊”的体制格局造成的。随着我国高等教育事业的发展，原来一些专业性院校纷纷扩大招生规模，由专业性大学向综合性大学转变，加之许多高校进行了合并，使各大学都成了文、理、工、农多学科的综合性大学，伴随着大学的变革，作为学校校刊的高校学术期刊也向综合性刊物转变。
高校学术期刊必须立足于本校实际，将办刊宗旨从综合化向学校优长学科发展，改变“千刊一面”、“低水平重复”的现状，向专业化、特色化、品牌化方向发展。国家教育部在2003年已经启动了“名刊工程”，旨在改变高校学术期刊专业性差的状况，经过多年的建设，已经初见成效，加入名刊工程的刊物的质量已经明显得到提高。但是，针对几千家高校学术期刊的发展，此项工程一是能人围的刊物数量少，二是仍未达到当初拟推出国际上有知名度的高校学术期刊的目的，需要另辟蹊径。本文认为首先要从源头即期刊的创办环节进行改革，摈弃以前那种按照学校分配刊号资源的方式，新闻出版管理部门应该按照高校的学科优势分配刊号，而且专业类学术期刊刊名一旦确定，之后就不允许更改，防止其向综合性期刊转变。再次，学科优势不占优势的不同，高校学术期刊可以进行联合，彼此之间经过磋商后，确立自己的专业方向，将各刊稿源、编辑队伍按照约定的学科分类进行整合，用联合的力量促进各刊向专业化方向发展。最后，引进那些已经完成了体制改革的国内著名出版集团，合作办刊。随着我国出版体制改革，国内涌现了多个大型出版集团，其中不乏上市公司，他们资金雄厚，人才众多，对出版市场有独到理解，通过与出版集团的合作，打破各期刊的校际藩篱，整合各高校的科研力量，力争推出在国际上叫得响的知名学术期刊。