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在数学教学过程中,教师要善于利用数学情境来激发学生思考。让学生积极主动的参与到探究学习的过程中来。新课标也明确指出,数学教学要从学生的实际出发,努力为学生创设有助于其自主学习的问题情境,引导学生探索、实践、获得新知、发展思维。那么怎样来创设教学情境,激发警生的学习热情呢?下面就以苏科版初中数学教材为例。谈几点具体的教学策略。