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随着新课程改革的不断推进,要求教师在教学的过程中,要提升学生的自主学习能力,深化对文本的解读。因此,教师可以应用批注式阅读、利用问题引导、开展合作学习活动等教学策略,引导学生自主探究,促进学生对本文的理解,深化认知。
优化教学策略 促进文本解读
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,要求教师在教学的过程中,要提升学生的自主学习能力,深化对文本的解读。因此,教师可以应用批注式阅读、利用问题引导、开展合作学习活动等教学策略
【机 构】
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江苏省海门经济技术开发区小学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年47期
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