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<正> 在数学教学过程中,教师始终以组织者的身份,激发学生兴趣,指导学生探索问题,参与学生的学习过程,让学生积极主动思考、认真动手操作,充分发挥学生的主动性、创造性,注意培养学生的实践能力,达到提高学生素质的目的。
实践能力的培养
【摘 要】
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<正> 在数学教学过程中,教师始终以组织者的身份,激发学生兴趣,指导学生探索问题,参与学生的学习过程,让学生积极主动思考、认真动手操作,充分发挥学生的主动性、创造性,注意
【机 构】
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新疆吉木萨尔县第一小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2002年2期
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