【摘 要】
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随着新课标改革的不断深人，对小学生提出了更高的要求。因此有必要优化课堂内容，提升教学质量，以提升学生的数学综合素养。小学生的认知还处于初级阶段，与数学要求的抽象思维还不
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随着新课标改革的不断深人，对小学生提出了更高的要求。因此有必要优化课堂内容，提升教学质量，以提升学生的数学综合素养。小学生的认知还处于初级阶段，与数学要求的抽象思维还不相称，想要有良好的学习效果，就需要教师正确的引导，从而使学生的数学思维得以发展，创新能力得到锻炼。但是在实际教学过程中，由于教师过分主导课堂，导致学生学习主动性差。并且课堂内容枯燥，小学生很容易丧失数学学习兴趣。此外，教学评价体系的落后也导致学生学习能动性较差，无法发挥自身全部潜力去提升学习效果。如何改善课堂内容，激发学生学习兴趣，提升教学
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G849.2 200238482001“泰王杯”七人制橄榄球赛的几项技术分析[刊,中,I]/徐辉∥中国体育教练员.-2002(1).-28-29表1(XH)橄榄球∥比赛∥技术∥分析∥泰王杯∥2001