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小组合作学习模式能够有效的激发出学生学习的积极性与主动性，也能够提高个体的能力与学习动力，对于促进学生全面发展有着重要意义，如何将小组合作学习应用在初中历史课堂教学中呢？一、对学生进行合理的分组，明确组员的分工；二、营造出合作学习的氛围，培养学生的探究意识；三、小学合作学习的开展需要抓住重点，突破难点；四、开展多种多样的小组合作学习模式；五、对学生进行科学的调控与指导。