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通过对社区教育数字化学习资源建设状况调研,针对不同类型学习资源的开发技术标准进行深入分析研究,提出了具体建议和技术指标标准;结合当前社区教育学习资源共享的社会背景,提出了资源整合共享渠道多样化、创新共享机制、构建共享平台等相关建议。上述措施可以推进社区教育数字学习资源的建设力度,规避资源建设和使用过程中存在的资源浪费、平台资源不兼容等问题,进一步促进地方社区教育的发展,助推学习型社会建设。