少数民族学生英语习得低效的归因及对策——以贺州市土瑶学生为个案

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土瑶是瑶族的一个支系,居住在广西贺州的大桂山山脉24条山冲。自然环境恶劣、经济条件滞后与族群文化特点严重阻碍了土瑶教育的发展,土瑶学生学业处于低迷状态。土瑶学生英语习得低效,其原因应反省英语教学本身,更应检讨土瑶族群的生存环境、文化生态、群体心理等深层因素。 Tu Yao is a branch of the Yao ethnic group, living in Guangxi Hezhou Dagui Shan mountains 24 Hill. The harsh natural environment, the lagging economic conditions and the ethnic cultural characteristics have seriously hindered the development of Tuyao education. Tuyao students are in a downturn. The reason why Tuyao students learn English inefficiently should reflect on the English teaching itself and should also review the deep factors such as living environment, cultural ecology and group psychology of Tuyao ethnic group.
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