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教师庸言庸行，往往是观念陈腐的外烁，犹如桃李不言，下自成蹊，数学教师教学效率观先进，学生必然心到神知，学习效率水到渠成得以提升．故研究数学教师的教学效率观是重要的问题，我们初步开展了调查研究．
中学数学教师对教学效率认识现状的问卷调查
【摘 要】
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教师庸言庸行，往往是观念陈腐的外烁，犹如桃李不言，下自成蹊，数学教师教学效率观先进，学生必然心到神知，学习效率水到渠成得以提升．故研究数学教师的教学效率观是重要的问题，我们初步
【机 构】
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天津市宝坻区第一中学,天津市宝坻区第三中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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本文为天津师范大学王光明教授主持的全国教育科学 十五规划重点课题数学教学效率论（EHA030431）的研究成果
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