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多元化策略提升初中"道德与法治"课教学效果
多元化策略提升初中"道德与法治"课教学效果
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:babyface_2009
【摘 要】
:
教学策略是教学的重要因素,直接影响教学效果。道德与法治教师要结合具体教学内容,采用不同的教学方式,调动学生的积极性,激发学生的参与热情,让每一位学生都能融入其中,真正
【作 者】
:
张翠玲
【机 构】
:
淄博市临淄区凤凰镇召口中学
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
多元化策略
"道德与法治"课
政治课教学
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教学策略是教学的重要因素,直接影响教学效果。道德与法治教师要结合具体教学内容,采用不同的教学方式,调动学生的积极性,激发学生的参与热情,让每一位学生都能融入其中,真正成为学习的主人。笔者结合教学实践,对初中道德与法治课教学策略进行研究。
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