核心素养背景下加强高中政治课人文素质教育分析

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政治学科是高中教育阶段的重要学科,对培养和提升高中生的政治观念、道德品质以及人文素质都具有重大作用。近年来,随着我国新课改的日益推进以及素质教育理念的大力提倡,我国教育界对于学生人文素质获得培养和加强给予了越来越高的重视,培养学生的人文素养,有利于促进学生健全人格的形成。高中阶段学生的人文素养还未完全成型,具有较强的可塑性。而高中政治学科是一门思想、道德以及品质教育的学科,在高中政治课程中加强人文素质教育,有利于树立学生正确的三观,能够减少学生在学习中负面情绪的产生,对学生学科核心素养的提升具有重要作用。
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