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兴趣是学生学习的内部动力.在小学数学教学中,要做到精心设疑,教法新颖,直观形象;要通过开放练习,让学生活动来激发学生学习的兴趣.
小学数学教学如何“激趣”
【摘 要】
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兴趣是学生学习的内部动力.在小学数学教学中,要做到精心设疑,教法新颖,直观形象;要通过开放练习,让学生活动来激发学生学习的兴趣.
【机 构】
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资阳市雁江区龙潭小学641321
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2002年8期
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