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课堂导入作为一节课的开始,往往对整个课堂的发展和走势有着关键的作用。在初中思想品德教学中更是如此。学生接触思想品德这门学科时,容易从最先的新鲜到最后发展成乏味,对思想品德课堂提不起兴趣,而好的导入就可以在这时发挥作用,使学生可以通过课堂导入融入到思想品德课堂中来。
浅谈初中思想品德课堂导入教学
【摘 要】
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课堂导入作为一节课的开始,往往对整个课堂的发展和走势有着关键的作用。在初中思想品德教学中更是如此。学生接触思想品德这门学科时,容易从最先的新鲜到最后发展成乏味,对
【机 构】
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湖南省长沙市天心区明德启南中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年21期
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