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倾听是一种素养和能力,在教学课堂上,学生要想掌握好基础的知识,就需要培养相应的倾听能力。因此如何倾听别人的意见也就成为了学生必须掌握的一项基本技能。同时也成为了教师在教学过程中必须重视的问题。而在山区小学由于受到了客观环境的限制,教师在教学中会遇到各种的问题。本文通过分析在山区小学教学课堂上如何培养学生的倾听能力,提出相应的教学策略,为一线教师提供相应的教学参考。