【摘 要】
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在加拿大的铁路运输中,煤的运量和运费都超过其它商品,每年煤的铁路运量超过3000万 t,运费高达6亿美元。虽然加拿大的铁路—水路联运系统得利于大装载量的单元列车和船舶,但
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在加拿大的铁路运输中,煤的运量和运费都超过其它商品,每年煤的铁路运量超过3000万 t,运费高达6亿美元。虽然加拿大的铁路—水路联运系统得利于大装载量的单元列车和船舶,但煤从加拿大西部煤矿运到安大略(Ontario)南部的电厂,经如此长距离的运输还是很不便的。美国宾夕法尼亚和西弗吉尼亚生产的煤,具有靠近安大略南部的优势,因而煤的成本较低。由铁路—水路联运系统把加拿大西部煤经过安大略的桑德湾运到安大略海德罗的南提科克电厂,每吨统一运费大约为40美元,相当于长期合同供煤价格的50%~60%,比
In Canada’s rail transport, coal has more freight and freight than other commodities, with more than 30 million tons of coal per year and shipping costs of up to 600 million U.S. dollars. Although Canada’s rail-water transport system benefits large-capacity unit trains and ships, transportation of coal from western Canada coal mines to power plants in southern Ontario is inconvenient. Coal produced in Pennsylvania and West Virginia in the United States has the advantage of being located in the southern part of Ontario, so the cost of coal is lower. By way of the rail-water intermodal system, Western Canada coal is shipped to Sandy Bay, Ontario, via the Ontario Bay, to the Nantikesk power plant in Heydrow, Ontario. The combined freight rate per tonne is about US $ 40, which is equivalent to 50% to 60% of the long- ,ratio
其他文献
【摘 要】 教學的有效性是每个老师在教学中应该积极追求的目标,有效的教学也是每个老师渴望达到的一种教学水平。对于小学教学尤其如此,因为小学学生具有一定的特殊性,小学学生自律性相对较差,更多的需要老师的引导学习。所以就如何提高小学教学课堂的有效性是每个小学老师应该分析的问题。所以本文就围绕如何提高小学数学教学课堂的有效性进行了简单的分析,希望具有一定的积极意义。 【关键词】 小学教学;课堂教学;有
【摘 要】 当前,如何做好学生的德育工作是教师义不容辞的责任,更是摆在学校班主任面前的重大课题,新时期班主任工作得举足轻重,针对这样的形势,作者结合自身工作实践谈谈班主任德育工作的感悟。 【关键词】 学校;班主任;德育工作;感悟 【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01 引言:1995年50位诺贝尔奖获得者发表声明:若想事地球上的人类获得可
【摘 要】 培养尖子生需要关注尖子生的发展,协调好各任课教师之间的关系,构建团结协作的任课教师队伍;强化学生的纪律意识,实现学生的自我管理;培养学生良好的学习习惯;注重学生心理健康教育,培养学生积极向上、健康乐观的心理;应教会学生查缺补漏的方法,加强薄弱科目的学习。本文是尖子生培养过程中的具体案例雨简析。 【关键词】 尖子生;发现;培养;心理辅导 【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号
【摘 要】 在初中思想品德教学工作中,教师更新课程更始新理念,改良教学体例,与时俱进,搞好初中思想品德教学。依我本人践行“主题模式教学”觉得是真正有实效。主题模式教学是以新的学科教学理念和课程整合理论为指导,以课堂教学实践为基础的一个具体的教学模式。它是一种与基础教育课程改革具体目标一致的,在信息化学习环境中注重学生掌握学习方法,提升学生参与精神,注重学生人格培养的一种模式。尝试这种教学方法目的是
【摘 要】 依据笔者的中职英语教学实践,结合一则教学实例,本文主要探讨了任务型教学的教学步骤,并在此基础上提出了任务型教学存在的问题以及改进意见。笔者试图通过中职英语任务型教学的探析提高教学的有效性,为任务型教学的实践意义提供实例借鉴。 【关键词】 中职英语;任务型教学 【中图分类号】G641.1【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)20-0-02 一、任务型教学的概念
在用光纤布拉格光栅作为反射器的掺镱光纤激光器的输出光谱中发现激光波长相对于光纤光栅反射中心偏移的现象 ,偏移量相当于光纤光栅反射带宽的一半。通过实验证明偏移现象与
【摘 要】 一、英语后进生形成的原因。二、英语后进生转化的方法:用爱心、耐心帮助学生树立信心;给予学生恰当的学习方法指导;耐心说服和严格要求相结合。英语后进生历来为老师们头疼。经过多年的观察,我发现英语后进生形成的原因有以下几个方面:一是年龄偏小,注意力不能长时间集中;二是观察和语言感受力略差,学习吃力;三是没有良好的学习方法,事倍功半。 【关键词】 英语后进生;爱心转化;成绩提高 【中图分类
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【中图分类号】G62.20【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01 我们在指导孩子习作时,常会遇到这样尴尬的情况:老师煞费苦心的指导,并没有让他们下笔如神,反倒是老师一讲完,孩子们有的或冥思苦想,或廖廖几行,应付了事。他们被习作奴役,陷入了无趣无助的状态中,孩子们全然没了平时的虎虎生气。儿童习作灵性日趋僵化,内容空洞,索然无味。大量鲜活的童年习作资源,他们视而不见