【摘 要】
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英才的培养关系到国家未来的核心竞争力.高中阶段是英才培养的关键时期,中国高中阶段数学英才教育现状令人担忧.名校理科试验班汇聚了同龄人中的数学优秀生,对这些学生的培养
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题——高中数学课堂实现教学目标的问题驱动策略研究(B-b/2015/02/261);南京市教研室第十期教学研究课题——通过学生数学作业进行认知诊断的实践研究;江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题——通过微型探究培养学生数学核心素养的实践研究(B-b/2018/02/78)
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英才的培养关系到国家未来的核心竞争力.高中阶段是英才培养的关键时期,中国高中阶段数学英才教育现状令人担忧.名校理科试验班汇聚了同龄人中的数学优秀生,对这些学生的培养试验班的数学任课教师责无旁贷.在教育、教学实践中,可通过拓展深化教学内容,开展探究性教学,设计有针对性的作业,组建课外研究小组及发挥校内外资源的作用等措施来提高培养效果.
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