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试想如果孩子们能够在学校之外观看、阅读课程内容,那么在学校里他们就能够开展完全不同的活动。由此完全改变了课堂教学的含义。
信息技术教育的展望和挑战
【摘 要】
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试想如果孩子们能够在学校之外观看、阅读课程内容,那么在学校里他们就能够开展完全不同的活动。由此完全改变了课堂教学的含义。
【机 构】
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澳门大学教育学院
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2012年8期
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