【摘 要】
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目的构建本科学历新入职护士临床轮转期间全过程考核评价体系。方法通过文献回顾、专家小组讨论初步拟定指标条目,采用德尔菲法,选取从事临床护理(带教)工作、护理管理工作、
【基金项目】
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河南省医学教育研究课题(Wjlx2019019)
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目的构建本科学历新入职护士临床轮转期间全过程考核评价体系。方法通过文献回顾、专家小组讨论初步拟定指标条目,采用德尔菲法,选取从事临床护理(带教)工作、护理管理工作、护理教育工作等领域符合纳入标准的18名专家,进行2轮专家函询。结果2轮专家函询问卷回收率分别为90%和100%,2轮专家权威系数均为0.886,2轮专家函询Kendall’s W值分别为0.213和0.210(均P<0.05)。最终形成新入职护士轮转考核评价体系包含一级指标8项,二级指标29项,并对考核方式、工具及时机给出建议。结论本研究
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