【摘 要】
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众所周知,阅读在高中英语中占有非常重要的比重,且在英语四项基本技能中处于极其重要的地位。可以说,阅读能力的高低成为学习者检验自身语言水平的重要指标之一。然而,很多研
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众所周知,阅读在高中英语中占有非常重要的比重,且在英语四项基本技能中处于极其重要的地位。可以说,阅读能力的高低成为学习者检验自身语言水平的重要指标之一。然而,很多研究发现,阅读仍然是学生学习英语的一个薄弱环节,英语阅读教学还存在着很大的问题。因此,采用新的阅读教学模式很有必要。实质上,英语的学习就是一种语言的输入和输出过程,输入理论与输出理论对外语教学观念和教学模式具有深远影响,同时对高中英语阅读教学具有很大的启发作用。
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