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"学案导学"在初中历史教学中的应用,能较好地体现教师为主导、学生为主体,能以问题激起思维、以探究解决问题、达成目标,提高教学效果,高效地完成初中历史教学任务。
利用学案导学提高初中历史教学效果
【摘 要】
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"学案导学"在初中历史教学中的应用,能较好地体现教师为主导、学生为主体,能以问题激起思维、以探究解决问题、达成目标,提高教学效果,高效地完成初中历史教学任务。
【机 构】
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涞源县北石佛中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2013年10期
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