探讨初中语文教学中的听说训练思路构建方法

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语文是一门重要的语言学科,语言学科的教学注重培养学生听、说、读、写等几项能力。目前,我国初中语文教师仍然受到传统教学思想的影响,仅仅重视学生的考试分数,并不重视学生综合素质的培养,学生的听说能力很难得到有效的提升。所以,现行的教学模式很难让学生的综合素质得到显著提高。新课标对学生的健康成长和全面发展都提出了新的要求。所以,教师要从听说读写等方面提高学生的语文素养。
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