CCR2b基因190G/A多态性与脑出血的相关性研究

来源 :国际神经病学神经外科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:apenggejiayou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨趋化因子受体CCR2b基因190G/A多态性与中国湖南地区汉族人群脑出血(ICH)的关系。方法应用聚合酶链反应(PCR)和限制性片段长度多态性(RFLP)技术检测158例脑出血患者和150名年龄、性别相匹配的正常对照者趋化因子受体CCR2b基因190G/A的基因型分布及等位基因频率,比较不同群体的表型差异及其对脑出血的影响。结果中国湖南汉族人群存在趋化因子受体CCR2b基因190G/A多态性,趋化因子受体CCR2b 190G/A基因型分布为AA 3.6%,GA 22.1%和GG 74.3%,等位基
其他文献
初中生物教学中经常会遇到一些琐碎、繁杂的概念以及各个概念之间的关系等,学生总是很难理解,或记忆起来很吃力。这时候采用概念图来教学,会使问题简化,进而迎刃而解。
班级是学校的基本组成部分,是学校实施教育工作的正式群体,是学生置身其间学习和生活的环境。优秀班集体,是指积极向上。和谐健康,有利于实现学生自身价值的环境。一个优秀的班集
作为人体器官中最重要的组织器官之一,胃部的工作量一直是很大的。因此,在日常生活中,大家一定要注意养胃的方法,才能预防胃病。那么,养胃有什么方法呢?请大家注意以下几点。
在世界各国大力发展旅游业的背景下,世界遗产作为一大品牌受到各界人士的广泛关注。然而,由于国内一些旅游开发者急功近利,过分追求经济效益,进而导致许多遗产地出现错位开发,甚至
洪荒时代,人粪从大自然中选择了狗,而它终究没有让人失望,成了最善解人意的动物。它们虽然不会说话,却充满了灵性,用生命演绎者一段段动人心弦的故事。狗用一生去爱他的主人,不求任
随着我国教育改革的不断深化,传统的班级管理方式以难以适应现代的教育发展趋势。本文通过对班级管理的一系列问题进行分析,认为班级的多极化管理是班主任、任课教师、学生及家
摘要:校本课程如何展现它的生命力和价值?通过研究发现:校本课程开发要从学生的日常生活出发才能唤起学生的共鸣;要联系学生的日常生活才能精彩纷呈;要指向学生的生活才能凸现价值。  关键词:校本课程;生活化  中图分类号:G624文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)08-008-1一、校本选材立足学生生活  我校以传承和弘扬优秀的民族文化为办学特色,旨在培养学生成为“有民族文化根基的
学生是活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合适应学生学习的情况,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的,下面就结
近年来,随着经济的发展和社会水平的提高,多媒体在经济的发展下应运而生,并且已经成为人们生活中的重要组成部分。小学生对很多事物都是好奇的,把影视资源与教学结合增强了教学的
高三政治复习基本上都围绕高考改革和新课程改革,重点考察学生对知识的掌握能力。虽然复习课对巩固学生基础知识和提高运用知识、分析和解决问题能力起着关键作用,但复习课内容