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摘? 要： 通过问卷的形式，面向南宁市及河池市三所高校，随机调查了大学生对疫情期间网课教学的满意度及网课教学效果的影像因素。使用 SPSS20 软件对调查数据的分析发现，影响学生网课满意度的因素主要有教学质量、作业完成情况和师生互动，网课的最大优点是可以观看直播回放。根据分析结果，提出了下一步开展网课的建议，为充分发挥网课的教学价值提供了指导。