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烦恼1 我好有压力
喵喵出生在一个高知家庭，父母工作很忙，但也都尽可能地给孩子以关注。为让孩子将来成为像自己一样的出色人才，喵喵的父母非常关注他的知识学习，从小就让喵喵上各种兴趣班，努力让喵喵赢在“起跑线”上。妈妈经常对喵喵说“你是我的希望，是妈妈的太阳”，“喵喵是最棒的，是第一名”。在这种情况下，喵喵从小就养成了唯我独尊的心理，什么都要争第一，不能忍受别人比自己强。
宝宝心语
妈妈认为我是最棒的，也要求我什么事情都要做到最好，不能输给别人。我是妈妈的好宝宝，一定要听妈妈的话。有时我很努力了，还是不能什么都做得那么好。我怕妈妈不高兴。
烦恼解读
这个烦恼存在于很多孩子身上，而烦恼源正是时刻企求孩子能有一个快乐人生的“好心”的父母。他们望子成龙、望女成凤。这种不合理、不科学的期望导致孩子小小年纪就戴上“争第一”的紧箍咒，导致本应快乐的童年之心变得紧张、疲惫。孩子不服输、不能承受失败的心理还会给他以后的社会生活带来很大的障碍。
爸爸妈妈这么做
一个人的成长过程中，每一个阶段都有其价值，“成长”是孩子的首要任务，将未来成长阶段的事情过早地压给孩子，会影响孩子，打乱孩子的成长节奏，所以解决孩子的烦恼，家长应先理清思路。
把孩子当平凡人看待
人无完人，孩子不可能事事第一。孩子成长之路漫长，要学会等待孩子在快乐中逐步地、慢慢地成长，拔苗助长式的教育违背教育规律，不科学，不可行。
了解孩子的成长节奏
教育部出台的《3～6岁儿童学习与发展指南》对孩子每个阶段的发展目标都有清楚的介绍，科学地向我们展示了幼儿阶段孩子正确的教育内容、思路，爸爸妈妈要了解不同年龄阶段孩子应有的发展水平，不要对孩子有过高、不切实际的要求。
正确鼓励幼儿
“喵喵是第一名”这样的激励与表扬其实过头了。过分的、不切实际的表扬反而会成为孩子成长中的绊脚石，它像孙悟空头上的紧箍咒，时刻让孩子感觉紧张，压力大，导致孩子不能也不敢尝试失败。那怎么样的表扬才有效呢？比如，孩子不会也不爱自己穿衣服，但是某天却做到了，那就及时表扬孩子，“今天你自己穿好衣服，还把扣子一个个扣好了，妈妈表扬”，还有“你今天摔倒了，但没有哭，自己勇敢地站起来，妈妈表扬”……这样的表扬，指向过程，指向具体事情，孩子很清楚自己为什么得到表扬，所以更有实效。
烦恼2 我被同伴取笑了
大龙热情开朗，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，一直以来都有很多朋友，但是他却经常是一副犹豫、烦恼的样子，尤其是户外活动的时候，老推脱着不想去玩，出去以后也常不开心。原来大龙长得比较胖，大家不愿和他玩，尤其在户外活动大龙跑不动、跳不高的时候，同伴们更是因此取笑他。大龙非常懊恼，都不想上幼儿园了。
宝宝心语
以前没觉得自己和别人有什么不同，但是进入大班以后同伴给我起了个“小胖子”的外号，还笑话我长得太胖不好看，不愿意和我玩。户外活动玩跨栏的时候，别的小朋友都能轻松地跨过去，可我总是过不去。每次我跑的时候，小朋友们就笑话我，说我肯定跨不过去，这让我感到非常难受。我怎么长这么胖呢？为什么和别人不一样呢？
烦恼解读
随着年龄的增长，孩子自我意识快速发展，对自己的外貌、体型等都有了更深刻的认识与评价。大龙生活在一个群体中，无论自己本身还是从同伴那里都对自己有更丰富的认识了，他为自己的外表“不合群”而倍感烦恼，这是自我认识能力、自我评价能力发展的结果，是自我归属感发展的结果。比如，有的女孩子会因为感觉自己的衣服不好看而烦恼，有的会因为自己尿床而害羞，有的会因为自己家没有车而觉得比不上同伴，这都是孩子成长过程中可能遇到的一些烦恼。日后，随着孩子对自己及他人认识得更全面、更深刻，许多烦恼都会自行消散。
爸爸妈妈这么做
支持鼓励
孩子被取笑，心情不好，这时候爸爸妈妈要安抚孩子，并明确地告诉孩子，无论是什么理由，取笑别人的行为都是不对的，不必为小朋友说了不对的话而难过。爸爸妈妈的鼓励与支持能有效帮助孩子恢复快乐情绪。从另一方面来说，孩子对自己的认识很大程度上依赖于成人，成人的积极引导与鼓励能有效帮助孩子化解烦恼。
教孩子正确认识自己与他人
找一个安静的时间，比如午睡后或者晚上睡觉前都可以，与孩子进行对话，一起为身边的人找优点、找不足，看看谁有哪些值得自己学习的优点，又有哪些做得不够好。通过谈话让孩子懂得每个人都不是完美的，都有这样那样的不足，也都有让别人羡慕的优点。比如，让大龙认识到虽然自己胖一点，体育活动时跑得慢一点，但是非常喜欢帮助别人，也愿意与别人一起分享自己的玩具，对长辈尊敬，下棋水平高，小朋友们都很喜欢和自己下棋，等等。慢慢地，大龙心情会好一些。
通过努力克服不足
某些方面的不足，比如个子高矮，我们无法改变，但是很多不足是可以改变的，比如身体肥胖，不光看上去不好看，还不利于健康，爸爸妈妈可以以此为契机，帮孩子改变，为了让同伴看到健康的自己，为了让自己能跑得更快一些，与孩子约定加强锻炼，少吃零食，减轻体重。
烦恼3 我什么也不会
小妞妞爱哭，脾气也很大，上幼儿园半年多了，每天去幼儿园依然都哭哭啼啼的。一天的幼儿园生活，她说得最多的话就是“我不会，我真的不会”，“妈妈没教过我，你帮我做”，一副可怜的样子。而事实也的确如此，她不会自己吃饭、不会自己穿脱裤子，不会拿笔画画、不会搭积木，甚至连敲门都是老师教了好多遍才慢慢学会。
宝宝心语
我好幸福呀，妈妈不上班，在家里照顾我，我什么都不用做。每天妈妈还给我讲故事，看见我不会搭积木就赶紧帮我搭好，一切事情都有妈妈为我搞定。可当我进入幼儿园后，没有妈妈在身边，我什么也不会做，常急得哭了。 烦恼解读
小妞妞在家里是小公主，她说的话就是“圣旨”，家里人都围着她转，一日生活里的吃喝拉撒，家人都给予非常全面的服务，在家没有做自己力所能及事情的机会，即使玩玩具，都有大人帮忙，导致小妞妞形成了依赖的性格，离开妈妈什么都做不了，什么都不会，什么都不敢做。
爸爸妈妈这么做
学习放手
不要一刻不离地跟着孩子，不要认为孩子什么也干不了，要相信孩子，有意识地给予孩子独立做事的机会，给予孩子自己尝试、自己活动、自己做事的机会。其实孩子非常能干，没有爸爸妈妈过度的呵护和支持，孩子能更快乐地游戏、成长。
让孩子在体验成功中培养自信
离开妈妈什么也不会的孩子从根源上来说是缺乏自信，建议爸爸妈妈要有意识地让孩子尝试自己动手去做事情。孩子能力有限，刚开始时可以选择孩子擅长的事情，锻炼孩子的胆量，提高孩子的自信，然后慢慢提高难度，让孩子一点点体验成功。慢慢地，孩子遇到事情就不会只是无助地哭，而是会勇敢地应对了，从成功中感受到快乐，从挑战中获得自信。
烦恼4 我总是想发脾气
小朋友们都是高高兴兴、活蹦乱跳的，但是小壮壮却显得非常特别，很少露出笑容，总是皱着眉头，好像时刻在告诉人们“我不高兴”。小朋友不小心碰了他一下，他大嚷大叫；追球追不着就生气地坐在地上，发脾气；有时甚至自己打自己。小朋友们都不愿和他玩，别的家长看见他在，往往拉着自己家的孩子躲着他。
宝宝心语
我很少能与别的小朋友玩，爸爸妈妈也不爱说话，很少聊天。遇到我淘气不听话，爸爸就会发脾气，有时候还打我。我觉得只要发脾气就能让别人听话，但是小朋友们都不喜欢我，躲着我，不愿和我玩。我不知道该怎么做，小朋友们才能和我玩。
烦恼解读
从表面看，壮壮就是一个满脸愁容的人，但是孩子真的有那么不高兴吗？答案当然是否定的。那壮壮小小年纪为什么总是如此忧郁呢？答案很明显，壮壮的父母就是沉默寡言的人，很少主动与人交往，每天从幼儿园接送孩子都是默默地来，匆匆地走，从不主动和老师交流，平常也很少主动带孩子到小区和其他孩子玩。壮壮不听话的时候，爸爸也不懂得耐心地与孩子交流，总是简单粗暴地训斥他，对他发脾气，慢慢地导致壮壮也养成了乱发脾气，遇到一点小事就哭闹不已的习惯。
爸爸妈妈这么做
教孩子学习与人交往的方法
壮壮发脾气时，多是与别人发生冲突的时候，他发脾气是因为没有沟通的意识，也不懂得怎么交流，所以家长要在这方面重点引导，告诉孩子什么情况下应该用什么样的语言去与别人沟通，怎么做别人高兴，自己也高兴，让孩子尝试去运用，并及时加以鼓励，慢慢地孩子会发生转变。
让孩子养成遇事想办法解决的行为方式
当孩子一不顺心就发脾气时，告诉孩子哭闹解决不了问题，不如安静下来想想怎么才能达成目标，是用友好的语言与别人沟通？是自己想办法解决，还是告诉妈妈，让妈妈帮忙达成？如果孩子能做到，家长适当地给予鼓励。也可以做一个记录表，如果孩子能在关键时刻控制自己没发脾气，都记录下来，并在适当的时候给以适宜的奖励。为强化、巩固孩子的行为，晚上睡觉前家长可以和孩子躺在床上一起谈谈今天遇到了什么事情，是怎么解决的。这样，孩子会做得更好。
改变孩子先从自己做起
孩子有由于自身成长带来的烦恼，但多数烦恼是来自家长。所以，想让孩子快乐，家长也要调整自己，学着改变。
喵喵出生在一个高知家庭，父母工作很忙，但也都尽可能地给孩子以关注。为让孩子将来成为像自己一样的出色人才，喵喵的父母非常关注他的知识学习，从小就让喵喵上各种兴趣班，努力让喵喵赢在“起跑线”上。妈妈经常对喵喵说“你是我的希望，是妈妈的太阳”，“喵喵是最棒的，是第一名”。在这种情况下，喵喵从小就养成了唯我独尊的心理，什么都要争第一，不能忍受别人比自己强。
宝宝心语
妈妈认为我是最棒的，也要求我什么事情都要做到最好，不能输给别人。我是妈妈的好宝宝，一定要听妈妈的话。有时我很努力了，还是不能什么都做得那么好。我怕妈妈不高兴。
烦恼解读
这个烦恼存在于很多孩子身上，而烦恼源正是时刻企求孩子能有一个快乐人生的“好心”的父母。他们望子成龙、望女成凤。这种不合理、不科学的期望导致孩子小小年纪就戴上“争第一”的紧箍咒，导致本应快乐的童年之心变得紧张、疲惫。孩子不服输、不能承受失败的心理还会给他以后的社会生活带来很大的障碍。
爸爸妈妈这么做
一个人的成长过程中，每一个阶段都有其价值，“成长”是孩子的首要任务，将未来成长阶段的事情过早地压给孩子，会影响孩子，打乱孩子的成长节奏，所以解决孩子的烦恼，家长应先理清思路。
把孩子当平凡人看待
人无完人，孩子不可能事事第一。孩子成长之路漫长，要学会等待孩子在快乐中逐步地、慢慢地成长，拔苗助长式的教育违背教育规律，不科学，不可行。
了解孩子的成长节奏
教育部出台的《3～6岁儿童学习与发展指南》对孩子每个阶段的发展目标都有清楚的介绍，科学地向我们展示了幼儿阶段孩子正确的教育内容、思路，爸爸妈妈要了解不同年龄阶段孩子应有的发展水平，不要对孩子有过高、不切实际的要求。
正确鼓励幼儿
“喵喵是第一名”这样的激励与表扬其实过头了。过分的、不切实际的表扬反而会成为孩子成长中的绊脚石，它像孙悟空头上的紧箍咒，时刻让孩子感觉紧张，压力大，导致孩子不能也不敢尝试失败。那怎么样的表扬才有效呢？比如，孩子不会也不爱自己穿衣服，但是某天却做到了，那就及时表扬孩子，“今天你自己穿好衣服，还把扣子一个个扣好了，妈妈表扬”，还有“你今天摔倒了，但没有哭，自己勇敢地站起来，妈妈表扬”……这样的表扬，指向过程，指向具体事情，孩子很清楚自己为什么得到表扬，所以更有实效。
烦恼2 我被同伴取笑了
大龙热情开朗，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，一直以来都有很多朋友，但是他却经常是一副犹豫、烦恼的样子，尤其是户外活动的时候，老推脱着不想去玩，出去以后也常不开心。原来大龙长得比较胖，大家不愿和他玩，尤其在户外活动大龙跑不动、跳不高的时候，同伴们更是因此取笑他。大龙非常懊恼，都不想上幼儿园了。
宝宝心语
以前没觉得自己和别人有什么不同，但是进入大班以后同伴给我起了个“小胖子”的外号，还笑话我长得太胖不好看，不愿意和我玩。户外活动玩跨栏的时候，别的小朋友都能轻松地跨过去，可我总是过不去。每次我跑的时候，小朋友们就笑话我，说我肯定跨不过去，这让我感到非常难受。我怎么长这么胖呢？为什么和别人不一样呢？
烦恼解读
随着年龄的增长，孩子自我意识快速发展，对自己的外貌、体型等都有了更深刻的认识与评价。大龙生活在一个群体中，无论自己本身还是从同伴那里都对自己有更丰富的认识了，他为自己的外表“不合群”而倍感烦恼，这是自我认识能力、自我评价能力发展的结果，是自我归属感发展的结果。比如，有的女孩子会因为感觉自己的衣服不好看而烦恼，有的会因为自己尿床而害羞，有的会因为自己家没有车而觉得比不上同伴，这都是孩子成长过程中可能遇到的一些烦恼。日后，随着孩子对自己及他人认识得更全面、更深刻，许多烦恼都会自行消散。
爸爸妈妈这么做
支持鼓励
孩子被取笑，心情不好，这时候爸爸妈妈要安抚孩子，并明确地告诉孩子，无论是什么理由，取笑别人的行为都是不对的，不必为小朋友说了不对的话而难过。爸爸妈妈的鼓励与支持能有效帮助孩子恢复快乐情绪。从另一方面来说，孩子对自己的认识很大程度上依赖于成人，成人的积极引导与鼓励能有效帮助孩子化解烦恼。
教孩子正确认识自己与他人
找一个安静的时间，比如午睡后或者晚上睡觉前都可以，与孩子进行对话，一起为身边的人找优点、找不足，看看谁有哪些值得自己学习的优点，又有哪些做得不够好。通过谈话让孩子懂得每个人都不是完美的，都有这样那样的不足，也都有让别人羡慕的优点。比如，让大龙认识到虽然自己胖一点，体育活动时跑得慢一点，但是非常喜欢帮助别人，也愿意与别人一起分享自己的玩具，对长辈尊敬，下棋水平高，小朋友们都很喜欢和自己下棋，等等。慢慢地，大龙心情会好一些。
通过努力克服不足
某些方面的不足，比如个子高矮，我们无法改变，但是很多不足是可以改变的，比如身体肥胖，不光看上去不好看，还不利于健康，爸爸妈妈可以以此为契机，帮孩子改变，为了让同伴看到健康的自己，为了让自己能跑得更快一些，与孩子约定加强锻炼，少吃零食，减轻体重。
烦恼3 我什么也不会
小妞妞爱哭，脾气也很大，上幼儿园半年多了，每天去幼儿园依然都哭哭啼啼的。一天的幼儿园生活，她说得最多的话就是“我不会，我真的不会”，“妈妈没教过我，你帮我做”，一副可怜的样子。而事实也的确如此，她不会自己吃饭、不会自己穿脱裤子，不会拿笔画画、不会搭积木，甚至连敲门都是老师教了好多遍才慢慢学会。
宝宝心语
我好幸福呀，妈妈不上班，在家里照顾我，我什么都不用做。每天妈妈还给我讲故事，看见我不会搭积木就赶紧帮我搭好，一切事情都有妈妈为我搞定。可当我进入幼儿园后，没有妈妈在身边，我什么也不会做，常急得哭了。 烦恼解读
小妞妞在家里是小公主，她说的话就是“圣旨”，家里人都围着她转，一日生活里的吃喝拉撒，家人都给予非常全面的服务，在家没有做自己力所能及事情的机会，即使玩玩具，都有大人帮忙，导致小妞妞形成了依赖的性格，离开妈妈什么都做不了，什么都不会，什么都不敢做。
爸爸妈妈这么做
学习放手
不要一刻不离地跟着孩子，不要认为孩子什么也干不了，要相信孩子，有意识地给予孩子独立做事的机会，给予孩子自己尝试、自己活动、自己做事的机会。其实孩子非常能干，没有爸爸妈妈过度的呵护和支持，孩子能更快乐地游戏、成长。
让孩子在体验成功中培养自信
离开妈妈什么也不会的孩子从根源上来说是缺乏自信，建议爸爸妈妈要有意识地让孩子尝试自己动手去做事情。孩子能力有限，刚开始时可以选择孩子擅长的事情，锻炼孩子的胆量，提高孩子的自信，然后慢慢提高难度，让孩子一点点体验成功。慢慢地，孩子遇到事情就不会只是无助地哭，而是会勇敢地应对了，从成功中感受到快乐，从挑战中获得自信。
烦恼4 我总是想发脾气
小朋友们都是高高兴兴、活蹦乱跳的，但是小壮壮却显得非常特别，很少露出笑容，总是皱着眉头，好像时刻在告诉人们“我不高兴”。小朋友不小心碰了他一下，他大嚷大叫；追球追不着就生气地坐在地上，发脾气；有时甚至自己打自己。小朋友们都不愿和他玩，别的家长看见他在，往往拉着自己家的孩子躲着他。
宝宝心语
我很少能与别的小朋友玩，爸爸妈妈也不爱说话，很少聊天。遇到我淘气不听话，爸爸就会发脾气，有时候还打我。我觉得只要发脾气就能让别人听话，但是小朋友们都不喜欢我，躲着我，不愿和我玩。我不知道该怎么做，小朋友们才能和我玩。
烦恼解读
从表面看，壮壮就是一个满脸愁容的人，但是孩子真的有那么不高兴吗？答案当然是否定的。那壮壮小小年纪为什么总是如此忧郁呢？答案很明显，壮壮的父母就是沉默寡言的人，很少主动与人交往，每天从幼儿园接送孩子都是默默地来，匆匆地走，从不主动和老师交流，平常也很少主动带孩子到小区和其他孩子玩。壮壮不听话的时候，爸爸也不懂得耐心地与孩子交流，总是简单粗暴地训斥他，对他发脾气，慢慢地导致壮壮也养成了乱发脾气，遇到一点小事就哭闹不已的习惯。
爸爸妈妈这么做
教孩子学习与人交往的方法
壮壮发脾气时，多是与别人发生冲突的时候，他发脾气是因为没有沟通的意识，也不懂得怎么交流，所以家长要在这方面重点引导，告诉孩子什么情况下应该用什么样的语言去与别人沟通，怎么做别人高兴，自己也高兴，让孩子尝试去运用，并及时加以鼓励，慢慢地孩子会发生转变。
让孩子养成遇事想办法解决的行为方式
当孩子一不顺心就发脾气时，告诉孩子哭闹解决不了问题，不如安静下来想想怎么才能达成目标，是用友好的语言与别人沟通？是自己想办法解决，还是告诉妈妈，让妈妈帮忙达成？如果孩子能做到，家长适当地给予鼓励。也可以做一个记录表，如果孩子能在关键时刻控制自己没发脾气，都记录下来，并在适当的时候给以适宜的奖励。为强化、巩固孩子的行为，晚上睡觉前家长可以和孩子躺在床上一起谈谈今天遇到了什么事情，是怎么解决的。这样，孩子会做得更好。
改变孩子先从自己做起
孩子有由于自身成长带来的烦恼，但多数烦恼是来自家长。所以，想让孩子快乐，家长也要调整自己，学着改变。