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活动,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用,小学数学课堂也不例外。教师将数学知识的学习融入活动中,可以激发学生的学习兴趣,增强学生主动获取新知的内驱力。因此,教师应根据教学内容的特点和学生的认知规律,设计多元化的教学活动,唤醒学生思维,让学生真正沉浸在探究之中、活动之中,彰显数学课堂的精彩。