【摘 要】
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目的分析评价乌鲁木齐市实施结核病控制项目的成本-效用成本-效果及社会效益和经济效益,为卫生资源投入与使用提供科学依据。方法收集2002～2009年结核病控制项目季报、年报及
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目的分析评价乌鲁木齐市实施结核病控制项目的成本-效用成本-效果及社会效益和经济效益,为卫生资源投入与使用提供科学依据。方法收集2002～2009年结核病控制项目季报、年报及人口学资料,进行成本-效果、成本-效用、成本-效益分析。结果 8年间政府及相关国际组织投入经费667.8万元,共治愈病人3 362例,每发现并治疗一例患者费用为999.1元,挽回DALY 35 432年,共获得496个完整生命。减少新肺结核病人1 681～2 522例,间接避免了新发病例DALY损失17 716～26 579年。挽回GDP损失约23.48亿元,避免了因病造成的个人收入损失累计达7.26亿元。结论 8年来乌鲁木齐市结核病控制项目取得效果明显,为保障人民群众身体健康做出了积极贡献。
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在初中语文教学中,对于培养学生的阅读能力有着很重要的作用,它直接关系到了语文教学的效率和质量。但就现在的初中语文的学习情况来看,语文的经典阅读在语文的教学以及学习
本文采用问卷调研并以探索性因子分析和验证性因子分析分析女性领导模式下的组织情境模式，通过分析，得出在女性企业家领导模式下组织情境具有三个维度：外部维度、行业维度和发展情况维度。
近些年来,随着时代经济的飞速发展以及科技的几部,现代化课堂教学中多媒体有着广泛的应用。多媒体这种电子技术有着多功能性,丰富了教学的内容,引起了学生学习兴趣。对于如何
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通过2个实验考察了6～10岁儿童对反语社会功能的认知。结果表明，通过反语讲话者信念任务的儿童，6岁已能识别反语的润色功能，8岁开始能识别反语恭维的幽默功能，直至10岁，儿童对反语批评幽默功能的识别仍在发展中。
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2009年,刚刚参加工作的我在学校图书馆期刊架上第一次看到了《班主任》。翻开简洁却不简单的杂志,我分享着每一位班主任的教育故事。故事不长,却寓意深刻;做法不难,却对学生
哥德巴赫是一位德国数学家，生于1690年，从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士. 在彼得堡，哥德巴赫结识了大数学家欧拉，两人书信交往达30多年. 他有一个著名的猜想，就是在和欧拉的通信中提出来的. 这成为数学史上一则脍炙人口的佳话. 有一次，哥德巴赫研究一个数论问题时，他写出： 3 3=6，3 5=8， 3 7=10，5 7=12， 3 11=14，3 13=16， 5 13=18，
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