【摘 要】
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从我校中职学生的学习状况来看,创建和使用新的英语课堂教学模式是必要的,为此笔者进行了“变式”英语教学模式的研究。该模式在英语课堂中实现了教学组织形式、教法和学法、
【机 构】
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辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校,
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从我校中职学生的学习状况来看,创建和使用新的英语课堂教学模式是必要的,为此笔者进行了“变式”英语教学模式的研究。该模式在英语课堂中实现了教学组织形式、教法和学法、教学内容和评价方式等全方位的创新和改变。本文通过实验法、数据分析法等研究方法,有力地证实了“变式”英语教学模式是科学的、高效的,同时也可以给我们的英语课堂带来了巨大的变化。
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