论文部分内容阅读
随着我国高教大众化的到来，高校教育教学管理中的有些问题也亟待厘清。例如，是法治管理还是人治管理、是“教导”还是“引导”、是柔性管理还是刚性管理、是培养“知识人”还是培养“职业人”、是实施“专才教育”还是“素质教育”，等等。通过对这些问题的梳理、分析、思考和研究，无疑对更新高校教育教学管理理念、促进高教大众化的健康发展大有裨益。