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随着经济的发展和对科学教育重视程度的提高，学生科学推理能力的培养逐渐引起人们的重视。现阶段学习科学推理的大多数人是中学物理教师的储备人才，所以科学推理能力与物理问题解决能力间关系的探讨十分必要。为对比科学推理能力和物理问题解决能力，我们要了解其概念并对其进行对比，进而总结结论，提出相应的改进策略。