【摘 要】
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幼儿园健康教育中,家园合力是让幼儿形成健康生活习惯的重要途径,但由于家长对幼儿园健康教学的不了解、以及时间、空间的限制,难以走进课堂即时参与学习和讨论,繁忙的工作也
【机 构】
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南京市第二幼儿园,江苏 南京,210024
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幼儿园健康教育中,家园合力是让幼儿形成健康生活习惯的重要途径,但由于家长对幼儿园健康教学的不了解、以及时间、空间的限制,难以走进课堂即时参与学习和讨论,繁忙的工作也让家长无暇帮助幼儿做好前期经验的反馈和收集,让健康教学呈现针对性不强、教学的热度和效度随着教学活动的结束而下降,幼儿的健康意识行为难以持续,更难以形成健康的生活习惯.我们尝试利用智能移动终端,有效的解决了以上这些问题,让家长和幼儿轻松走进话题,实现有效互动,让健康问题的解决过程有“热度”,更有“温度”.
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