4R理论视域下的理工类院校实践教学改革研究

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文章以多尔的后现代主义中的4R理论标准为指导,探索了理工类院校实践教学的改革方法,从实践教学中涉及的细节问题进行了举列分析,旨在对实践教学水平的提高和学生综合素质的培养提供对策。
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