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从加强我国应用型本科高校实践教学环节入手,指出了科学建立专业技能标准的必要性。构建了专业技能标准开发程序,主要包括制定专业技能培养目标体系、构建专业实践教学技能项目群、构建专业实践教学技能标准体系、专业技能标准表述方法等。新技术开发和应用有助于增强实践教学整体效果,完善实践教学质量标准体系。
应用型本科专业技能标准开发技术探索
【摘 要】
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从加强我国应用型本科高校实践教学环节入手,指出了科学建立专业技能标准的必要性。构建了专业技能标准开发程序,主要包括制定专业技能培养目标体系、构建专业实践教学技能项
【机 构】
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浙江师范大学工学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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浙江师范大学高等教育教学改革重点项目“机械设计制造及其自动化专业技能标准研制与实践”(2012-24)
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