【摘 要】
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积极心理健康教育是一种从关注人的“心理问题”转向关注人的“积极力量”的教育模式.北京市顺义区牛栏山第二小学从积极心理健康教育的视角,倡导在课堂教学评价中运用积极语言,并对构建积极人际关系、管理积极情绪和运用积极语言开展教育教学等进行研究与探索,培养小学生真诚、热爱、乐观、感恩等积极心理品质,推进小学心理健康教育工作走向新常态.
【机 构】
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北京市顺义区牛栏山第二小学,北京 101301
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积极心理健康教育是一种从关注人的“心理问题”转向关注人的“积极力量”的教育模式.北京市顺义区牛栏山第二小学从积极心理健康教育的视角,倡导在课堂教学评价中运用积极语言,并对构建积极人际关系、管理积极情绪和运用积极语言开展教育教学等进行研究与探索,培养小学生真诚、热爱、乐观、感恩等积极心理品质,推进小学心理健康教育工作走向新常态.
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