论文部分内容阅读
教学案例： 基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。要完成这一任务，讲好课，新课标下的课堂教学，教师就必须讲究讲课的语言艺术。恰当的教学语言是沟通师生智慧，情感、兴趣、态度的桥梁。恰当的课堂评价语言，能让课堂充满生机，体现教师课堂教学的引导性，促进学生学习的主体性、探究性。