【摘 要】
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现阶段,在我国社会快速发展的过程中,教育工作走上了改革的道路,特别是在素质教育提出后,校园教学更是呈现出了最新的发展面貌。而本文也针对小学阶段,数学课堂教学工作的开
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现阶段,在我国社会快速发展的过程中,教育工作走上了改革的道路,特别是在素质教育提出后,校园教学更是呈现出了最新的发展面貌。而本文也针对小学阶段,数学课堂教学工作的开展情况进行分析,了解到其存在的薄弱之处后,提出生活情境在小学数学课堂中的运用,希望能够有效改善其中存在的问题,提高数学课堂的教学效果,为小学生更好的掌握数学知识,形成逻辑性思维作出贡献。
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