【摘 要】
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网络教育资源在高校的引入引发了对于传统教学模式的思考与改革,传统教育中知识作为核心资源,讲台式授课是主要形式和权威方式.网络教育资源深入课堂后,从以课堂形式为主的教
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网络教育资源在高校的引入引发了对于传统教学模式的思考与改革,传统教育中知识作为核心资源,讲台式授课是主要形式和权威方式.网络教育资源深入课堂后,从以课堂形式为主的教学方式逐步转变为注重知识、信息、理念的传播的教学过程与学习效果为主的方式.高校在地域条件下,依靠地方文化特点,将非物质文化遗产进校园作为高校教学模式中的一种,并产生了很好的教学效果和社会影响.
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