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新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学生是学习活动的主体.“三环五学”课堂教学模式中,“自主学习”能力是核心,可以说在“自主学习”过程中,学生亲历“积极主动,自我调控、展示自我”的学习过程就是能力内化的过程,没有“自主学习”过程就不可能形成自主学习能力.
让自主学习之花绚丽绽放——对“三环五学”课堂教学模式中自主学习的思考
【摘 要】
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新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学生是学习活动的主体.“三环五学”课堂教学模式中,“自主学习”能力是核心,可以说在“自主学习”过程中,学生亲历“积极主
【机 构】
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四川省资阳中学,四川 资阳,641300
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2016年3期
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