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<正>概念教学是初中化学教学的重点内容。初中学生不掌握化学概念,会直接影响他们对其他化学知识的学习。化学概念有一定的抽象性,因此,初中学生在学习的过程中并不能对其进行深入理解。现在,一些教师在初中化学概念教学中,教学方式比较陈旧与呆板,给初中生造成了学习上的负担,也打击了他们的化学学习热
借助“迁移”策略 优化概念教学
【摘 要】
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<正>概念教学是初中化学教学的重点内容。初中学生不掌握化学概念,会直接影响他们对其他化学知识的学习。化学概念有一定的抽象性,因此,初中学生在学习的过程中并不能对其进
【机 构】
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兰州市第五十四中学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2017年04期
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