【摘 要】
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由于语言的不断发展变化,数的表示法,古今有了明显的差异.这一现象,在古文教学中已引起了重视.因而介绍古文中数的表示法的文章也时有出现.本文就其没有或很少谈到的,或者是
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由于语言的不断发展变化,数的表示法,古今有了明显的差异.这一现象,在古文教学中已引起了重视.因而介绍古文中数的表示法的文章也时有出现.本文就其没有或很少谈到的,或者是比较特殊的几种表示法,作一些说明.
Due to the continuous development of the language, the representation of numbers has been significantly different between ancient and modern times. This phenomenon has attracted attention in the teaching of classical Chinese. Therefore, the articles introducing the representation of the number of ancient Chinese characters have appeared from time to time. There are no, or very few, or more specific representations, for some explanations.
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