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写作是语文教学的重要组成部分,可以提高学生文化素养,因此我们必须非常重视。从目前情况来看,传统方式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要不断创新,才能取得更好效果。文章通过介绍作文分类指导教学的重要性,然后分析问题,最后提出具体策略,从而促进学生全面发展。
小学语文作文分类指导教学的创新探讨
【摘 要】
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写作是语文教学的重要组成部分,可以提高学生文化素养,因此我们必须非常重视。从目前情况来看,传统方式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要不断创新,才能取得更好效果。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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